La Escuela Nº 2-049 “Manzano Histórico”, institución pública de educación especial de Vista Flores, llevó adelante una actividad recreativa en la Plaza Manuel Belgrano, con la participación de alumnos, personal docente y no docente, en el marco del Mes de la Inclusión.

La propuesta buscó acercar la institución a la comunidad y generar espacios de encuentro e interacción. Para ello, se organizaron stands recreativos junto a la Escuela Pedro Díaz, con el objetivo de compartir experiencias y promover la participación entre ambos grupos.

Una iniciativa para acercarse a la comunidad

La directora de la institución, Paola Chirihuay, explicó que el proyecto surgió con la intención de que los vecinos de Vista Flores conozcan más sobre el trabajo que realiza la escuela y continúen acompañando sus iniciativas.

Por su parte, Micaela Romano, docente de apoyo, destacó que la actividad se enmarcó en las propuestas por el Mes de la Inclusión. Luego de participar en otros eventos, decidieron impulsar esta jornada e invitar a la Escuela Pedro Díaz, promoviendo el intercambio a través de juegos y actividades recreativas.

El proyecto de un edificio propio

Durante la actividad, Chirihuay también se refirió a uno de los principales objetivos de la institución: contar con un edificio propio. Actualmente, la escuela funciona en las instalaciones del CIC de Vista Flores y ya dispone de un lote destinado a la futura construcción.

La iniciativa busca avanzar hacia un espacio propio que permita continuar desarrollando las actividades educativas y acompañar las necesidades de la comunidad escolar.

La jornada fue una oportunidad para visibilizar el trabajo de la Escuela Manzano Histórico y reforzar la importancia de construir una comunidad más inclusiva, donde el encuentro, la participación y el respeto por las diferencias sean protagonistas.