Fueron seleccionados entre 77 proyectos de toda la provincia de Mendoza. Los participantes de este concurso fueron 17 alumnos que se interesaron en fortalecer su formación secundaria con una propuesta de accesibilidad para personas ciegas, sordas e hipoacúsicas, acompañados de sus profesores, Jesús Mestre, Daniela Luffi, Lourdes Sosa y Carina Camargo Cabrera.
“Nosotros Queremos” es una iniciativa llevada a cabo por la Fundación Inclusión Social con el objetivo de fomentar en los jóvenes acciones de compromiso y responsabilidad en su comunidad. La idea consiste en generar un espacio de trabajo donde los alumnos puedan desarrollar proyectos de intervención socio-comunitaria para mejorar su entorno.
El equipo de trabajo de 5° 1° “Estudiantes de Campo» de la Escuela N°4 – 247 Campo Los Andes Tunuyán, con anexo en Furlotti, San Carlos, fueron los ganadores con el proyecto “Con Sentido Turístico” del premio recibido por la Fundación inclusión social, en el concurso «Nosotros queremos» como la experiencia mejor lograda. Dicho proyecto tiene como objetivo principal incluir a las personas con discapacidad auditiva o visual, a fin de que logren conocer y disfrutar el lugar en el cual viven.
El pasado 19 de Setiembre los 17 estudiantes de la escuela Sensorial fueron recibidos en la Dirección de Turismo de la Terminal de Ómnibus, y se recorrió en conjunto once cuadras de la Ciudad de Tunuyán, con siete puntos de interés, donde los estudiantes de 5° año explicaron su relevancia, y, con el acompañamiento de la interprete en Lengua de Señas, Virginia Sosa, se presentó en detalle la información a los estudiantes sordos e hipoacúsicos.
Sin duda el proyecto se convirtió en una experiencia enriquecedora, y al momento de evaluar la propuesta algunos estudiantes, como Lucas Morales, manifestaron que “me gustó el trabajo en conjunto con otras escuelas”, o “fue una fortaleza el trabajo en equipo a la hora de realizar los mapas, escritura en Braille y el taller en Lengua de Señas”, según Mauro Carmona.
Estas acciones son el resultado de una red de arduo trabajo, donde vale destacar el acompañamiento del equipo directivo integrado por Carina Fuentes, de la escuela N°2-045 “Club de Leones”; Ester Minussi, directora de la Escuela N° 4-247; la coordinación del referente institucional y docente del espacio curricular Recursos Turísticos, Jesús Mestre; la orientación de los docentes Daniela Luffi (Formación Ética y Ciudadana), Carina Camargo (Desarrollo Turístico de Mendoza) y Lourdes Sosa (Formación para la Vida y el trabajo), y el compromiso y entrega de los 17 estudiantes que en este ciclo lectivo no solo egresan del secundario, sino que pueden decir que son verdaderos estudiantes solidarios.
