Este viernes se llevó a cabo la apertura de los sobres de la licitación destinada a la construcción de un nuevo establecimiento educativo de nivel inicial. El proyecto atrajo el interés de cinco oferentes, mientras que el jardín actualmente opera en el turno tarde en tres aulas adaptadas dentro de la Escuela Primaria 9-035.
La Subsecretaría de Infraestructura y Desarrollo Territorial continúa priorizando la mejora de la infraestructura escolar, reconociendo la importancia de garantizar espacios adecuados y bien equipados para fomentar el desarrollo integral en los primeros años de vida.
En este contexto, se realizó el acto administrativo para recibir y evaluar las ofertas de construcción del Jardín de Infantes 0-062, que estará ubicado en la villa cabecera de Tunuyán. Las empresas participantes fueron Cacsa, Vakfi SRL, Capsa SRL, Estructuras Oeste SA y Construcciones Artigas SA. El presupuesto oficial para la obra alcanza los $ 1.743.797.000.
La finalidad de este proyecto no solo es aumentar la oferta educativa en nivel inicial, sino también proveer a cientos de niñas y niños un entorno moderno, seguro y estimulante que contribuya a su desarrollo y aprendizaje, dando forma a las bases para su futuro académico y personal.
Características destacadas de la obra
El diseño contempla la construcción de cinco salas con baños integrados, un sector administrativo, baños adaptados para docentes y personas con discapacidad, un salón de usos múltiples (SUM), cocina con sanitarios, depósito, galerías y áreas al aire libre. La distribución permitirá organizar las matrículas, asignando grupos de hasta 25 alumnos por aula, optimizando la calidad educativa gracias a espacios especialmente concebidos para el nivel inicial.
Adicionalmente, se proyecta un ingreso exclusivo destinado al jardín para garantizar su independencia respecto a los demás niveles educativos que funcionen en el mismo terreno. Esto permitirá que las tres aulas adaptadas actuales vuelvan a estar disponibles para uso exclusivo de la Escuela Primaria 9-035, lo que fortalecerá el aprovechamiento del espacio y facilitará el desarrollo curricular de los estudiantes.
El sitio elegido para la construcción está localizado en la intersección de las calles Juan B. Justo y Hipólito Yrigoyen, en Tunuyán. Dicho terreno forma parte del predio donde actualmente opera la mencionada escuela Toribio Luzuriaga.
La obra utilizará un sistema constructivo industrializado con estructura metálica y cerramientos tipo steel framing, ajustándose a los requerimientos estructurales específicos del área geográfica.
Impacto territorial y social
El proyecto busca favorecer la integración territorial mediante el fortalecimiento de nodos estructurales y la promoción de nuevos centros de desarrollo urbano. Estas acciones están orientadas a mitigar los desequilibrios e inequidades relacionadas con la expansión urbana descontrolada y la concentración poblacional en el Área Metropolitana de Mendoza y otras ciudades intermedias.
Con ello, se pretende fomentar una mayor equidad social al generar accesibilidad a entornos seguros y funcionales, con especial enfoque en las poblaciones más vulnerables.
En cuanto al diseño arquitectónico, destaca una planificación basada en conexiones fluidas desde el patio principal hacia las áreas administrativas, SUM, aulas y patios recreativos. Las aulas también cuentan con patios individuales para que los niños puedan realizar actividades grupales de forma controlada.
Las salas están organizadas en pares alineados, con unidades de servicio entre cada dos aulas que incluyen baños y piletones. Por otra parte, el patio institucional será diferenciado por pavimentos específicos e incluirá dos mástiles para ceremonias.
Este proyecto representa un avance significativo hacia la consolidación de un sistema educativo inclusivo y modernizado, que no solo contribuye al bienestar infantil sino que también dinamiza el entorno urbano y fortalece las condiciones sociales para las futuras generaciones.
